1.3.1 永續核心理念

高雄大學創校之初即致力發展永續環境，由王仁宏創校校長於2004年簽署「塔樂禮宣言」，是全臺第一所簽署的學校，宣示本校發展為綠色大學的決心。

除透過基礎的節能、節水、減碳、省油、省紙與增加環保回收利用等循環經濟措施，建築物增建規劃 均以綠建築為優先考量。且於每年定期於5月舉辦永續週實際實踐SDGs，以不同題材呈現學校環境保護成果，向校內教職員生、校外民眾宣傳本校永續理念。近年更率全臺大學之先，將「SDGs（聯合國永續發展目標）」作為校務治理核心（SDGs-Inside），融入至各項教學研究與行政範疇。

2009年本校因著對綠色大學執著與努力，獲選教育部綠色大學示範學校。又如日前「2023 年世界大學影響力排名（2023 THE Impact Rankings）」，本校在「SDG7（可負擔的潔淨能源）」、「SDG 12（責任消費與生產）」、「SDG 10（減少不平等）」與「SDG 11（永續城鄉）」項目均有亮眼成績。

1.3.2 永續願景

以塔樂禮宣言十大理念做基礎，配合政府推動能源轉型、2050淨零碳排等政策，同步盤點規劃綠色大學、校園碳中和、低碳運輸、綠建築、零浪費低碳飲食、公民參與等6大方向，積極鏈結產業、社會，落實大學價值與社會責任。

1.3.3 永續策略與行動  

以本校核心理念及願景為出發點，配合本校短中長程校務發展規劃，擬定策略與行動方針，並視執行狀況進行滾動式調整：

短程計畫

本校雖已有校園規劃委員會，然此為針對校園現有設施、異動做討論，為聚焦校園永續議題，另於2023年3月成立「國立高雄大學永續發展推動委員會」處理有關校園永續發展各項議題。

中程計畫

導入SDGs校園實境遊戲「大學入門」課程，深化高大學生SDGs-DNA。

長程計畫

1. 每年持續定期舉辦永續週，體現綠色校園生態系統保護及多樣性，展現本校生態環境保護之努力。 
2. 於校內授課系統導入大英國協「永續發展目標課程指引架構」，協助教師盤點課程內容與SDGs相關性，訂定學習目標，培養學生永續理念。 
3. 鼓勵師長發揮專長、跨域合作對接上努力，結合社會企業與高大締盟，合作推動淨零轉型等「SDGs + ESG具體行動方案」，發揮產學合作最大效益，跨域推廣校內外SDGs素養。
4. 藉由深耕計畫導入「SDGs-Inside」理念，建立本校與菲律賓、越南、印尼等東南亞所共用的「國際對話語言」，此理念也是美國、歐盟等大學重視的「國際對話語言」，透過成為東南亞大學跨接歐美大學的學習典範，打造國際連結，發展特色大學的關鍵載體。未來本校將持續以本校綠色大學為基礎，結合國際以推動SDGs大學(如東南亞夥伴學校如菲律賓Bicol大學等)共同推動永續發展課題合作行動。 
5. 2018年起以永續報告書彙整校內永續執行成果，促使本校永續行動發展逐年增進，每年皆受審查單位肯定及獲獎。

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